نقش رنگ ها در تحریک ذهنی و احساسات کودکان_بررسی تاثیر روانشناسی رنگ در محیط های آموزشی و نحوه تقویت یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_2589
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404
چکیده مقاله:
رنگ ها نه تنها عنصری بصری هستند، بلکه نقش مهمی در تحریک ذهنی، روانی و احساسی انسان ها، به ویژه کودکان دارند. مطالعات روان شناسی رنگ نشان می دهند که محیط های آموزشی با رنگ های خاص می توانند احساس امنیت، تمرکز، شادی یا حتی اضطراب را در کودکان برانگیزند. هدف این مقاله بررسی تاثیر رنگ ها بر ذهن و احساسات کودکان در محیط های آموزشی و ارائه راهکارهایی برای طراحی کلاس های یادگیری اثربخش بر اساس اصول روان شناسی رنگ است. با تکیه بر یافته های نظری و تجربی، نشان داده می شود که استفاده هوشمندانه از رنگ ها می تواند باعث بهبود تمرکز، ارتقای انگیزه، و کاهش استرس کودکان در فرآیند یادگیری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدا علی داد
کارشناسی روانشناسی عمومی
منیره ابراهیمی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی