استفاده از هوش مصنوعی برای توسعه برنامه های آموزشی فردی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2580

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

با پیشرفت های روزافزون در زمینه هوش مصنوعی (AI)، استفاده از این فناوری در حوزه آموزش به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. هدف این مقاله بررسی نقش هوش مصنوعی در توسعه برنامه های آموزشی فردی برای دانش آموزان است. با تحلیل داده های آموزشی و رفتارهای یادگیری، هوش مصنوعی می تواند به شناسایی نیازها و توانایی های خاص هر دانش آموز کمک کند. این مقاله به بررسی مزایا، چالش ها و کاربردهای عملی هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و نشان می دهد که چگونه این فناوری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تسهیل فرایند یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، برنامه های آموزشی فردی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی

نویسندگان

پرند اکبری ورپشتی

کارشناسی زبان عربی

مارال کیانی ده کیانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

زهرا مرادی شاهقریه

کارشناسی زیست شناسی