نحوه ارزشیابی معلمان از یادگیری مشارکتی

لازم است در پایان درس برای اینکه شما دانش آموزانتان را ارزیابی کنید ، زمانی در نظر بگیرید . چون گروه های همیار همواره دو وظیفه بر عهده دارند ، باید دو نوع ارزشیابی انجام دهید . می توانید موفقیت دانش آموزان در انجام وظیفه را بلافاصله از طریق وارسی کاری که انجام داده اند ، یا پرسیدن سوال هایی از آن ها ارزیابی کنید ؛ یا از آن ها بخواهید که کارشان را همان موقع یا بعدا به شما بدهند یا روز بعد از آن ها امتحان بگیرید و یا بخواهید در مورد آنچه یاد گرفته اند نمایشی بدهند. اگر به دانش آموزانتان گفته اید شما وارسی خواهید کرد که آیا هر فرد گروه ،کار گروه را فهمیده و می تواند از آن دفاع کند ، این وارسی حتما در مورد چندین نفر در گروه های مختلف انجام دهید .تا آنان بدانند که هر نفر باید در مورد فراگیری خودش و نیز در مورد افراد هم گروهش پاسخگو باشد .واژگان کلیدی: یادگیری فردی، یادگیری مشارکتی، دانش آموزان