تاثیر آشنایی با رایانه و اینترنت بر افزایش سرعت یادگیری دانش آموزان

در دنیای امروز که فناوری اطلاعات به بخش جدایی ناپذیری از زندگی بشر تبدیل شده، آموزش و یادگیری نیز به شدت تحت تاثیر این تحولات قرار گرفته است. رایانه و شبکه جهانی اینترنت نه تنها ابزارهایی برای جست وجوی اطلاعات اند، بلکه به محیطی تعاملی و چندرسانه ای برای ارتقاء سرعت و کیفیت یادگیری دانش آموزان تبدیل شده اند. پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین سطح آشنایی دانش آموزان با رایانه و اینترنت و میزان سرعت یادگیری آنان در محیط های آموزشی نوین می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری های دیجیتال موجب تسهیل درک مفاهیم، تقویت حافظه بصری، افزایش انگیزه و تعامل فعال در فرآیند یادگیری می شود. همچنین، دانش آموزانی که مهارت های اولیه کار با رایانه و جست وجو در اینترنت را دارند، عملکرد بهتری در یادگیری مفاهیم پیچیده و حل مسائل دارند. این مقاله بر لزوم آموزش سواد دیجیتال در مدارس و طراحی محتوای آموزشی فناوری محور تاکید می کند.واژگان کلیدی:رایانه، اینترنت، سرعت یادگیری، آموزش دیجیتال، دانش آموزان