اقدام پژوهی افزایش نظم صبحگاهی در مدرسه با مشارکت دانش آموزان

چکیده:یکی از چالش های اساسی در مدارس، فقدان نظم و انضباط صبحگاهی است که می تواند بر کیفیت آموزشی و روحیه ی دانش آموزان و کادر اجرایی تاثیر منفی بگذارد. این اقدام پژوهی با هدف ارتقای سطح نظم صبحگاهی در مدرسه و با تکیه بر مشارکت فعال دانش آموزان انجام شد. با استفاده از روش های مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و تحلیل داده ها، تلاش شد تا علل بی نظمی شناسایی شده و با به کارگیری راهکارهایی همچون مسئولیت پذیری جمعی، مشارکت در برنامه ریزی مراسم صبحگاهی، تعیین گروه های نوبت دار، و ارائه ی بازخورد مثبت، تغییراتی ملموس ایجاد شود. نتایج حاکی از بهبود چشم گیر در زمان بندی حضور دانش آموزان، مشارکت فعال تر در برنامه های صبحگاهی و ایجاد حس مسئولیت پذیری در میان آنان بود. این پژوهش نشان می دهد که با درگیر کردن دانش آموزان در فرآیند مدیریت مدرسه، می توان فرهنگ نظم را به صورت پایدار تقویت کرد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: نظم صبحگاهی ، مشارکت دانش آموزان ، مدرسه ، انضباط ، اقدام پژوهی ، مدیریت آموزشی