اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را به رعایت نظم و انضباط در زمان تدریس جذب کنم؟

چکیده:رعایت نظم و انضباط در کلاس درس یکی از مولفه های اصلی موفقیت در فرآیند آموزش و یادگیری است. این پژوهش اقدام پژوهی با هدف بررسی و یافتن راهکارهایی جهت جذب دانش آموزان پایه سوم ابتدایی به رعایت نظم و انضباط در کلاس درسی صورت گرفت. با توجه به تجربیات شخصی و بازخوردهای دریافتی از محیط آموزشی، مشاهده شد که برخی از دانش آموزان در ساعات تدریس تمرکز کافی نداشته و با رفتارهای ناهنجار یا بی توجهی به قوانین کلاس، روند آموزش را مختل می کنند. در این راستا با استفاده از تکنیک های متنوع از جمله روش های مشارکتی، برگزاری جلسات مشاوره ای، بهره گیری از تشویق های کلامی و نمادین، آموزش مهارت های زندگی و تقویت حس مسئولیت پذیری، توانستم تغییرات مثبتی در رفتار دانش آموزان ایجاد نمایم. نتایج حاصل از این اقدام پژوهی نشان داد که توجه به نیازهای عاطفی، فراهم کردن محیطی شاد و حمایت کننده و استفاده از روش های خلاقانه تدریس، نقش بسزایی در تقویت نظم در کلاس دارد.