مطالعه علل و راهبردهای مقابله با غیبت مداوم دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1717
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404
چکیده مقاله:
غیبت مداوم دانش آموزان به عنوان یکی از معضلات مهم در نظام آموزش و پرورش، پیامدهای گسترده ای بر جنبه های مختلف زندگی تحصیلی و فردی دانش آموزان دارد. این پدیده نه تنها باعث کاهش عملکرد تحصیلی و افت کیفیت یادگیری می شود، بلکه می تواند به مشکلات اجتماعی-عاطفی، دلسردی از مدرسه و در نهایت ترک تحصیل منجر گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی علل و راهبردهای مقابله با غیبت مداوم دانش آموزان انجام شده است. در این پژوهش، عوامل مختلفی که به غیبت مداوم دامن می زنند، از جمله مسائل خانوادگی، مشکلات اقتصادی، چالش های بهداشتی و روانی، و عدم جذابیت محیط مدرسه، مورد بررسی قرار می گیرند. همچنین، این مقاله به تبیین نقش تعامل میان عوامل فردی، خانوادگی و محیطی در پدیداری و تداوم غیبت می پردازد. در ادامه، راهبردهای موثر و کاربردی برای کاهش غیبت مداوم، شامل مداخلات زودهنگام، برنامه های حمایتی در مدرسه، مشارکت خانواده و جامعه، و استفاده از رویکردهای جامع و چندبعدی مورد تحلیل قرار می گیرند. تاکید بر همکاری بین اولیا، مدرسه، و جامعه، به عنوان یک راهکار کلیدی در مدیریت این چالش مطرح می شود. یافته های این پژوهش می تواند به سیاست گذاران آموزشی و دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت کمک کند تا برنامه های جامع تری را برای ارتقای حضور دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها تدوین نمایند. این مطالعه به اهمیت رویکردهای پیشگیرانه و مداخله ای در سطوح مختلف اشاره دارد و نشان می دهد که پرداختن به ریشه های غیبت، از اهمیت ویژه ای برای تضمین موفقیت تحصیلی دانش آموزان برخوردار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه عساکره
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان شادگان
مائده تاجیک
هنرآموز اداره آموزش و پرورش شهرستان ورامین
هانیه نظری
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ورامین
فاطمه رضایی نژاد
آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان چرام