بررسی تاثیر شیوه های تدریس معلمان بر ارتقا ء عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2570

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تدریس خلاق موضوع مهمی است که این روزها نقل محافل فرهنگی شده است و مدرس های مختلف به بحث و گفتگو در مورد آن می پردازند و در واقع تدریس خلاق به تدریسی گفته می شود که بیشترین شوق و اشتیاق را در دانش آموز ایجاد کند. این روش تدریس، مطالب درسی را با روش هایی مبتکرانه و نوآورانه به دانش آموزان می آموزد و از موضوعات خسته کننده و حوصله سربر، مطالبی جذاب و هیجان انگیز می سازد. در تدریس خلاق تمام تمرکز بر روی روش های تدریسی است که با روحیات دانش آموز بیشترین سازگاری را دارد.روش های مدرن آموزشی که بیشتر با نام روش تدریس مدرن شناخته شده اند بر پایه فعالیت ذهن و تمرکز بیشتر بر روی فرآیند یادگیری است. روشی که دانش آموز هدف قرار می گیرد و با یک برنامه ریزی درست و مدون به سمت افزایش مهارت، فراگیران را سوق می دهند.نکته قابل ملاحظه در شیوه های نوین آموزشی این است که معلمان و مربی تنها نقش راهنما را ایفا کنند تا فراگیر بتواند بر روی اهداف متمرکز شود شیوه های نوین آموزشی برخلاف تکنولوژی هایی که هر روزه به بازار عرضه می شوند و پس از آزمون و خطا به عیوب آن می توان پی برد، خالی از ایراد نیستند. اما به طور کلی با پیشرفت دانش بشر، شیوه های نوین آموزشی به کمک آمدند و در این راستا قدم های محکمی برداشته شد

کلیدواژه ها:

تدریس ، خلاقیت ، پیشرفت ، افزایش مهارت ، شیوه های نوین آموزشی

نویسندگان

مهدی علی شیری

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم عبادی

فرهنگی آموزش و پرورش