بررسی آثار تنوع فرهنگی بر مسائل آموزشی و چالش های مربوط به شیوه های تدریس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_2568

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تنوع فرهنگی می تواند به عنوان یک منبع غنی برای یادگیری و تبادل فرهنگی مورد استفاده قرار گیرد، اما از سوی دیگر، این تنوع می تواند به مشکلاتی چون سوء تفاهم های زبانی، افت تحصیلی، نابرابری های آموزشی و چالش های مربوط به انطباق با شیوه های تدریس مختلف منجر شود این مقاله به بررسی چالش های مختلفی می پردازد که معلمان در مدارس چندفرهنگی با آن ها روبه رو هستند. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به تسلط بر زبان های مختلف، مدیریت کلاس های پرجمعیت با دانش آموزان با پیشینه های مختلف فرهنگی، تلاش برای ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر و برابر، و پاسخ گویی به نیازهای خاص دانش آموزان با ویژگی های مختلف اشاره کرد علاوه بر این، در این مقاله به روش ها و راهکارهایی نیز پرداخته خواهد شد که می توانند به معلمان کمک کنند تا در مواجهه با این چالش ها عملکرد بهتری داشته باشند و در نهایت به ارتقای کیفیت آموزش در مدارس چندفرهنگی دست یابند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

سید شهاب میرباقری

فرهنگی آموزش و پرورش

زیبا قربانی پهلوانلو

فرهنگی آموزش و پرورش

مرتضی نجاتی

فرهنگی آموزش و پرورش

پریسا رستمی

فرهنگی آموزش و پرورش