بررسی عدم توانایی حل مسئله در تعارضات و تاثیر آن بر دانش آموز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3767
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1404
چکیده مقاله:
بروز تعارضات بین دانش آموزان از پس زمینه های مختلف می تواند به مشکلات پیچیده تری منجر شود. در چنین شرایطی، عدم توانایی در حل تعارضات نه تنها روابط فردی و اجتماعی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد، بلکه بر عملکرد تحصیلی و موفقیت های آینده آن ها نیز تاثیر منفی خواهد گذاشت. از این رو، مسئله اصلی در اینجا نه تنها تشخیص و شناسایی تعارضات است، بلکه نیاز به آموزش و توانمندسازی دانش آموزان برای حل این تعارضات به شیوه ای سالم و مثبت است.اهمیت آموزش مهارت های حل تعارض در مدارس به دو دلیل عمده قابل تاکید است. اول، مهارت های حل تعارض به دانش آموزان این امکان را می دهند که به جای واکنش های هیجانی یا خشونت آمیز، به شیوه های مسالمت آمیز و مبتنی بر تفاهم به حل مشکلات خود بپردازند. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند که در موقعیت های بحرانی، خود را کنترل کنند، احساسات و نظرات خود را به طور موثر بیان کنند و به نقاط مشترک با دیگران برسند. این نوع مهارت ها نه تنها به بهبود روابط فردی و گروهی در مدرسه کمک می کند، بلکه در زندگی شخصی و حرفه ای دانش آموزان نیز تاثیرگذار خواهد بود.
کلیدواژه ها:
یادگیری . دانش آموزان .معلمان
نویسندگان
ملیحه شرفی
فرهنگی آموزش و پرورش
آزاده رضایی
فرهنگی آموزش و پرورش
الهه ذوالفقاری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا جعفری
فرهنگی آموزش و پرورش