بررسی روش های مدیریت کالس درس و جلب مشارکت دانش آموزان

مدیریت و رهبری کالس درس از نگاه محمدحسین رئوفی که در کتاب خود تحت عنوان مدیریت رفتار کالسی به آن پرداخته است عبارت است از هنر به کار بردن دانش تخصصی و بهره گیری از مهارت های کالس داری به منظور هدایت دانش آموزان به سوی اهداف مطلوب مورد نیاز دانش آموزان و جامعه همچنین براساس جمعبندی برخی مقاالت در این حوزه مدیریت کالس درس مجموعه ای از اقدامات و دستورالعمل ها است که معلمان برای ایجاد یک محیط یادگیری سالم و موفقیت آمیز در کالس درس و تاثیرگذاری مثبت روی دانش آموزان ، به منظور دستیابی به اهداف یادگیری به کار می برند. مشارکت دانش آموزان تعاملی است که در آن معلم فرصت پاسخگویی را به همه دانش آموزان کالس می دهد و پس از آن دانش آموزانی که قادر به پاسخگویی و عالقه مند به مشارکت کالسی هستند با باالبردن دست پیشنهادات خود را بیان می کنند . معلم با تکنیک های کالس داری و مدیریت کالس تالش می کند دانش آموزان را به کالس جلب کرده و مشارکت آنان را برانگیزد .

کلیدواژه ها:

مدیریت ، مشارکت ، کالس درس ، مطالعات ، معلم ، دانش اموزان