بررسی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی

پرخاشگری یکی از مشکلات رفتاری رایج در دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی است که می تواند تاثیرات منفی بر یادگیری، روابط اجتماعی و سلامت روانی آنان داشته باشد. هدف این پژوهش، شناسایی علل پرخاشگری و ارائه راهکارهای موثر برای کاهش آن است. روش تحقیق، توصیفی-تحلیلی است که با استفاده از مشاهده ی میدانی و بررسی اسناد کتابخانه ای (مقالات و کتاب های مرتبط)انجام شده است. نتایج نشان داد که عوامل خانوادگی، محیط مدرسه و عوامل روانی در بروز پرخاشگری نقش دارند و اجرای برنامه های آموزشی، ورزش منظم، مشاوره و ایجاد محیط حمایتی می تواند به کاهش این رفتارها کمک کند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموزان ابتدایی ، کنترل خشم ، ورزش