نقش والدین و نظام آموزشی در آگاه سازی دانش آموزان از ماهیت رسانه ها: رویکردی پیشگیرانه در تربیت رسانه ای

در عصر سلطه رسانه ها بر زندگی کودکان و نوجوانان، مسئولیت نهاد خانواده و نظام آموزشی در تربیت رسانه ای دانش آموزان، بیش از پیش برجسته شده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش دو نهاد کلیدی تربیتی یعنی والدین و سیستم تعلیم و تربیت در آگاه سازی دانش آموزان از ماهیت رسانه ها، به تحلیل شیوه های آموزش غیررسمی در خانواده و برنامه های رسمی مدرسه در حوزه سواد رسانه ای می پردازد. یافته ها نشان می دهد که تعامل مستمر والدین با فرزندان درباره محتوای رسانه ای، الگوسازی صحیح در مصرف رسانه، و استفاده آگاهانه نظام آموزشی از ظرفیت های درسی و فوق برنامه، می تواند به شکل گیری نگاه انتقادی، مسئولانه و فعال در مصرف رسانه منجر شود. این مقاله تاکید دارد که تربیت رسانه ای نباید به آموزش های مقطعی محدود شود، بلکه نیازمند پیوند نظام مند میان خانه و مدرسه برای تقویت تفکر تحلیلی، ارزش مداری و محافظت در برابر آسیب های رسانه ای است.کلیدواژگان: سواد رسانه ای، والدین، پیشرفت تحصیلی، نظام آموزشی