نقش عزت نفس در پرورش خلاقیت و توان تصمیم گیری در دانش آموزان: نگاهی روان شناختی و تربیتی

عزت نفس به عنوان یکی از مولفه های کلیدی رشد روانی و اجتماعی، تاثیر گسترده ای بر جنبه های مختلف عملکرد فردی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان عزت نفس دانش آموزان و توانایی آن ها در خلق ایده های نو و تصمیم گیری موثر، به تحلیل داده های روان شناختی و تربیتی در محیط مدرسه می پردازد. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزانی که از عزت نفس بالاتری برخوردارند، تمایل بیشتری به ابراز وجود، ایده پردازی، و اتخاذ تصمیم های مستقل دارند. ضعف در عزت نفس با ترس از شکست، وابستگی بالا، و تردید در انتخاب همراه است. این مقاله با تاکید بر نقش محیط مدرسه، خانواده و تعاملات اجتماعی، راهکارهایی برای ارتقای عزت نفس و در نتیجه، رشد خلاقیت و قدرت تصمیم گیری دانش آموزان ارائه می دهد.واژگان کلیدی: عزت نفس، مهارت های اجتماعی، دانش آموزان، تصمیم گیری