بررسی اجرای مدل و مولفه های حافظه فعال در دانش آموزان

حافظه دیداری- فضایی یکی از مولفه های حافظه فعال است و یکی از اجزای مدل چندجزیی است که بر روی اشیا و محرک ها با ویژگی های دیداری و فضایی متمرکز می شود. توجه به توانایی ذهنی اشاره دارد که اطلاعات خاصی از میان اطلاعات دیگر انتخاب و به پردازش بیشتر آن پرداخته می شود. توجه به دو نوع تقسیم می شود: توجه انتخابی و توجه غیرانتخابی. در توجه انتخابی، هدف مشخصی جست وجو می شود با انگیختگی و هوشیاری بیشتر فرد همراه است. در توجه انتخابی، ما چیزهایی را انتخاب می کنیم که با انتظارات و توقعات ما هماهنگی داشته باشد. از طرف دیگر محرک هایی در خارج وجود دارند که توجه ما را به خودشان جلب می کنند. اینگونه محرک های خارجی با انتظارات و توقعات ما مطابقت ندارد و معمولا غیره-منتظره اتفاق می افتد و واکنش «آن چیست» را در ما بوجود می آورند. به این نوع توجه، توجه غیرانتخابی گفته می شود.واژگان کلیدی: حافظه، یادگیری، دانش آموزان، حافظه فعال