بررسی مفهوم اشتیاق شغلی در معلمان مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC20_340

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

نظام آموزش و پرورش از عناصر مختلفی تشکیل شده که هر کدام از این عناصر در پیشبرد اهداف آن موثرند. معلم به منزله یکی از این عناصر، اهمیت خاصی در نظام تعلیم و تربیت دارد و اشتیاق و انگیزه او به شغلش می تواند در تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش تاثیر بسزایی داشته باشد. امروزه در بین دست اندرکاران تعلیم و تربیت کم تر کسی یافت می شود که به اهمیت کار معلم و کیفیت آموزش توجه نداشته باشد. بررسی کیفیت آموزش در یک نظام آموزشی می تواند از اولویت بالایی برخوردار باشد. شاید بخشی از مشکلات فعلی آموزش و پرورش ناشی از بی توجهی به شغل معلمان باشد. بنابراین مشارکت بالای کارکنان می تواند شور و شوق معلمان را در مدارس بالا ببرد و اشتیاق شغلی برای سازمان مدارس می تواند منافع مستقیم و غیرمستقیمی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شیروان جشان

فرهنگی آموزش و پرورش

فیضیه باشتی

فرهنگی آموزش و پرورش

صادق وحدت نیا

فرهنگی آموزش و پرورش

پروین نصرالهی

کارشناس اموزش