بررسی میران تاب آوری معلمان زن در مدارس

پژوهشگران باور دارند زنان بیشتر بر پایه شرایط اقتصادی، اجتماعی و در اختیار داشتن منابع مالی و مادی، خانه داری یا اشتغال بیرون از خانه را گزینش می کنند. که بعضی از مولفه های روانشناسی می تواند بر روی این جامعه آماری کار شود. در مدارس به عنوان یک سیستم اجتماعی، عنصر انسانی جایگاهی خاص دارد و در بین افراد حاضر در مدرسه، معلمان مهمترین نقش را بر عهده دارند و به خاطر نقشی که دارند از طرف والدین، دانش آموزان و مدیران و گروهای رسمی و غیررسمی و سیاسی در مدرسه تحت فشار می باشند و با مشکلات عدیده ای در مدرسه روبرو هستند که صبر و قدرت تاب آوری آنها را تحت تاثیر قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، معلمان زن ، مدارس