بررسی اختلالات یادگیری در علوم تربیتی

اختلالات یادگیری یکی از مهم ترین چالش های آموزشی و تربیتی در سراسر جهان به شمار می روند. این اختلالات به ناتوانی در درک، پردازش، ذخیره یا پاسخ دهی به اطلاعات مربوط می شوند و اغلب با عملکرد ضعیف تحصیلی، افت عزت نفس، و مشکلات اجتماعی همراه هستند. مقاله حاضر با هدف بررسی جامع انواع اختلالات یادگیری، علل و عوامل تاثیرگذار بر آن ها، روش های شناسایی و درمان، و ارائه راهکارهای تربیتی و آموزشی تنظیم شده است. همچنین تاکید ویژه ای بر نقش علوم تربیتی در شناسایی و مدیریت این اختلالات شده است.