بررسی تربیت کودکان با محوریت هویت و امید مورد مطالعه کودکان در شهر اصفهان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC20_322

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از انجام این پژوهش بررسی تربیت کودکان با محوریت هویت و امید مورد مطالعه کودکان در شهر اصفهان می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف، تحقیق کاربردی است. از نظر شیوه گردآوری و تحلیل اطلاعات نیز، این تحقیق توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش والدین کودکان در شهر اصفهان می باشد. روش نمونه-گیری در این پژوهش، روش تصادفی می باشد. حجم نمونه ۱۲۰ نفر از والدین کودکان در شهر اصفهان برآورد گردید. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته می باشد. برای تایید روایی از روش روایی محتوایی بر اساس صاحب نظران رشته روانشناسی استفاده گردید که از روایی مطلوبی برخوردار بود. همچنین پایایی پرسشنامه مطلوب ارزیابی شد. تجزیه وتحلیل داده ها در این پژ.هش با استفاده از تحلیل آزمون رگرسیون خطی صورت گرفت. نتایج نشان داد که، تربیت کودکان بر محوریت هویت تاثیر دارد. تربیت کودکان بر محوریت امید تاثیر دارد.

نویسندگان

الناز محمدعلی پور

هنرآموز هنرستان

سیما عبدلی

معاون اجرایی