چالش های مدیریت کلاس در آموزش نوین و راهکارهای نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC20_239
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در سال های اخیر، تحولات گسترده در حوزه فناوری و روش های آموزشی منجر به تغییرات عمیقی در محیط های آموزشی شده است. این تحول، مدیریت کلاس را به یکی از مهم ترین چالش های معلمان در نظام آموزش نوین تبدیل کرده است. مقاله حاضر با عنوان «چالش های مدیریت کلاس در آموزش نوین و راهکارهای نوین» به بررسی این چالش ها با رویکردی تحلیلی پرداخته و راهکارهای کاربردی برای غلبه بر آنها ارائه می دهد.در این راستا، چالش هایی همچون تنوع سطح دانش و مهارت دانش آموزان، استفاده از فناوری در کلاس درس، حفظ انضباط در محیط های یادگیری انسان محور، تعامل موثر با والدین و همچنین سازگاری با روش های آموزش مبتنی بر فعالیت و پروژه مورد توجه قرار گرفته است. همچنین، راهکارهای نوینی مانند استفاده از فناوری های هوشمند در مدیریت کلاس، طراحی قواعد مشترک با دانش آموزان، به کارگیری روش های تشویقی و توسعه مهارت های خودمدیریتی در دانش آموزان مطرح شده است.هدف اصلی این مقاله، ارائه دیدگاهی جامع و عملی برای مدد دادن به معلمان در راستای بهبود فرآیند مدیریت کلاس در عصر آموزش مبتنی بر نوآوری است. نتایج این پژوهش می تواند به تصمیم گیران، برنامه ریزان و مجریان آموزشی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهروز کوپی
آموزش و پرورش
عبدالامیر مطور
آموزش و پرورش