نقش فناوری های هوشمند در خلاقیت و انگیزه تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC20_230
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، فناوری های هوشمند به عنوان ابزاری موثر در تحول نظام های آموزشی شناخته می شوند. این فناوری ها با ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، انعطاف پذیر و خلاقانه، فرصت های نوینی برای رشد فکری و شناختی دانش آموزان فراهم کرده اند. بهره گیری از ابزارهایی نظیر تبلت، نرم افزارهای آموزشی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی در کلاس درس، موجب افزایش مشارکت فعال دانش آموزان و تسهیل فرآیند یادگیری شده است.تحقیقات نشان می دهد که استفاده از فناوری های هوشمند می تواند انگیزه تحصیلی دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش دهد. این ابزارها با شخصی سازی آموزش و فراهم کردن بازخوردهای فوری، علاقه مندی دانش آموزان را به دروس مختلف ارتقا می دهند. همچنین، تجربه موفقیت در فعالیت های مبتنی بر فناوری، حس اعتماد به نفس و خودکارآمدی آنان را تقویت می کند. از سوی دیگر، این فناوری ها بستر مناسبی برای پرورش خلاقیت فراهم می سازند. امکان دسترسی به منابع چندرسانه ای، انجام پروژه های گروهی مجازی، و طراحی محتوا توسط دانش آموزان، باعث رشد مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی و نوآوری در آنان می شود. این شرایط، محیط آموزشی را از حالت سنتی خارج کرده و آن را به فضایی پویا و الهام بخش تبدیل می کند. در مجموع، نتایج بررسی ها حاکی از آن است که فناوری های هوشمند با فراهم کردن شرایطی نوین برای یادگیری، نقش موثری در ارتقای انگیزه تحصیلی و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دارند. بهره گیری هدفمند و اصولی از این فناوری ها می تواند به بهبود کیفیت آموزش و تربیت نسلی خلاق و پویا منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان