بررسی روش های نوین تدریس در آموزش و یادگیری دانش آموزان

انتخاب روش تدریس یکی از مراحل مهم طراحی آموزشی است. معمولا علم بعد از انتخاب محتوا و قبل از تعیین وسیله، باید خط مشی و روش مناسب تدریس خود را انتخاب کند؛ چون خط مشی معلم و روش تدریس او چگونگی فعالیت شاگردان را برای رسیدن به هدف های آموزشی مشخص می سازد.در واقع، به مجموعه تدابیر منظمی که معلم برای رسیدن به هدف، با توجه به شرایط و امکانات، اتخاذ می کند روش تدریس می گویند.معلم بدون شناخت روش های مختلف تدریس، هرگز به انتخاب صحیح آن نخواهد بود. او هر اندازه که با روش های تدریس آشنا باشد در موقعیت های مختلف برای رسیدن به مقاصد آموزشی، آزادی عمل بیشتری خواهد داشت.انتخاب یک روش تدریس مناسب تاثیر زیادی بر افزایش راندمان کلاس و بهبود یادگیری دانش آموزان دارد. در دنیای مدرن امروزی، ظهور تکنولوژی های جدید و پدیده آموزش آنلاین سبب متنوع تر شدن انواع روش های تدریس شده است. روش های تدریس نوین، ابزارها و تکنیک های متنوعی را برای معلمان فراهم می کنند تا بهترین تجربه آموزشی را در اختیار دانش آموزان قرار دهند. یکی از اصول اساسی روش های نوین تدریس، تمرکز بر فعالیت و مشارکت فعال دانش آموزان است. این روش ها بر این اصل تاکید دارند که دانش آموزان به عنوان سازمان دهندگان فرآیند یادگیری عمل کنند. روش های تدریس نوین شامل استفاده از تکنولوژی، مشارکت فعال دانش آموزان، بازی های آموزشی و تقویت مهارت های زندگی است. این روش ها به معلمان امکان می دهند که محیط آموزشی را جذاب تر و فعال تر کنند و دانش آموزان را به یادگیری مشتاق ترغیب سازند

کلیدواژه ها:

روش ، تدریس ، نوین ، معلم ، دانش آموز ، یادگیری.