گزارش نهایی کارورزی (مشاهده تاملی و روایت نگاری)

امروزه واژه کارورزی کاربردهای فراوانی دارد، گاهی اوقات به سختی می توان منظور گوینده را از واژه کارورزی استنباط کرد. در حقیقت می توان هر تجربه آموزشی را که با شغل ترکیب شود، کارورزی نامید. در کل هیچ جانشینی برای تجربه عملی وجود ندارد. کارورزی ابزاری برای تبدیل تئوری به عمل و تلاشی برای ایجاد پیوند هایی بین محیط های عملی ومراکز آموزشی واضح است که هرگزنمی توان از طریق مطالعه یا گفت وگو با افراد مطلع. است.برای انجام کنکاش شغلی نیز کارورزی از بقیه گزینه ها مناسب تر است به اطلاعات کافی و مورد نیاز برای کنکاش شغلی دست یافت. کارورزی یک تجربه دست اول و عملی است که به فرد اجازه می دهد بهترین نتیجه گیری ها را درباره ارتباط احتمالی خود و یک زمینه شغلی، انجام دهد. در ضمن کارورزی ممکن است به کارورز مهارت هایی را بیاموزد که ممکن است دارای آنها نباشد. هدف از کارورزی در آموزش و پرورش کسب تجربه و دانش مورد نیاز در زمینه مورد نیاز مدیریت آموزشی است و فکورانه شدن دانشجوی کارورز است. کارورز با گذراندن دوره کارورزی و حضور در مدرسه با محیط کاری مدرسه آشنا می شود و جنبه های انسانی و ارتباطی را مشاهده می کند همچنین به مشاهده ی تحلیلی و انتقادی هر آنچه درمدرسه اتفاق می افتد و به ارائه راه های بهبود و تعدیل وضعیت می پردازد. روش استفاده شده در این تحقیق روش مشاهده تاملی است. در طی این دوره از کارورزی به مسئله تاثیر گذار بر روی مدرسه و دانش آموزان پی برده میشود.

کلیدواژه ها:

کارورزی ، مدرسه ، مشاهده ، معلم راهنما ، کلاس درس