بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم

افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی، به ویژه در مناطق محروم است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم انجام شده است. روش تحقیق، مروری نظام مند بر مطالعات پیشین با استفاده از منابع معتبر علمی است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت هایی مانند حل مسئله، مدیریت استرس، تصمیم گیری و ارتباط موثر، می تواند انگیزه تحصیلی، خودکارآمدی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان را افزایش دهد و از کاهش عملکرد تحصیلی جلوگیری کند. این مقاله بر ضرورت گنجاندن برنامه های آموزش مهارت های زندگی در مدارس مناطق محروم تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، افت تحصیلی ، دانش آموزان محروم ، پیشگیری ، آموزش