بررسی تاثیر روش یادگیری مشارکتی بر افزایش تعامل و همدلی در کلاس

یادگیری مشارکتی یکی از روش های موثر در فرآیند آموزش است که در آن دانش آموزان به صورت گروهی و با همکاری یکدیگر به یادگیری پرداخته و به حل مسائل مختلف می پردازند. این روش به طور خاص در بهبود تعاملات اجتماعی و افزایش همدلی میان دانش آموزان موثر است. از آنجا که یادگیری در این روش به صورت گروهی و تعاملی انجام می شود، فرصتی برای تقویت مهارت های ارتباطی، مهارت های حل مسئله، و افزایش درک متقابل ایجاد می شود.در این شیوه، دانش آموزان قادرند تا ایده ها و دیدگاه های خود را با هم به اشتراک بگذارند، که این امر موجب ایجاد تعاملات بیشتر و درک بهتر نظرات دیگران می شود. این فرآیند نه تنها باعث تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان می شود، بلکه همدلی و همکاری را در میان آنها تقویت کرده و به تقویت روحیه تیمی کمک می کند. همچنین، این نوع یادگیری به دانش آموزان این امکان را می دهد که نیازهای همکلاسی های خود را درک کرده و به یکدیگر در رسیدن به اهداف مشترک کمک کنند.در نهایت، یادگیری مشارکتی موجب می شود که دانش آموزان با یکدیگر در زمینه های مختلف آموزشی و اجتماعی تعامل کنند، که این امر به تقویت روابط میان آنها و ایجاد فضایی مثبت در کلاس درس منجر می شود. این روش نه تنها یادگیری محتوای درسی را تسهیل می کند، بلکه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان را نیز تقویت می کند و آنان را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و حرفه ای در آینده آماده می سازد.