رابطه بین پویایی های محیط خانواده با سبک های هویت یابی ( با بررسی نقش واسطه ایی سبک فرزند پروری)

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 232

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC20_060

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

خانواده اولین پایه گذار شخصیت و معیارهای فکری هر انسانی است و سبک های هویت یابی فرزندان بر اساس سبک فرزندپروری و پویایی های محیط خانواده شکل می گیرد. هدف از پژوهش بررسی رابطه بین پویایی های محیط خانواده با سبک های هویت یابی( با بررسی نقش واسطه ایی سبک فرزندپروری بوده است. روش این پژوهش توصیفی - همبستگی( از نوع معادلات ساختاری) می باشد. زیرا محقق می خواهد رابطه بین متغیرها را نشان دهد. جامعه آماری مورد مطالعه، دانشجویان رده ی سنی ۲۲ – ۱۸ سال دانشگاه کردستان در سال تحصیلی ۹۴ – ۹۳ بودند. به منظور جمع آوری داده ها از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین دانشجویان رده ی سنی ۲۲ – ۱۸ سال دانشگاه کردستان نمونه ای به حجم ۳۰۰ نفر گردآوری شد و به وسیله پرسش نامه داده های موردنیاز برای تحلیل جمع آوری شدند و برای انجام تحلیل داده ها از دو نرم افزار آماری SPSS و LESREL استفاده شد. یافته ها نشان داد که پویایی های محیط خانواده با سبک های هویت یابی رابطه ی مثبت و معناداری دارد و همچنین پویایی های محیط خانواده با سبک فرزندپروری رابطه ی معناداری دارد. پویایی های محیط خانواده با سبک فرزندپروری رابطه ی مثبت و معناداری دارد و سبک فرزند پروری با سبک های هویت یابی رابطه ی معنا داری دارد. سبک فرزندپروری با سبک های هویت یابی رابطه ی مثبت و معناداری دارد.پویایی های محیط خانواده و سبک فرزندپروری با سبک های هویت یابی رابطه ی معناداری دارند و پویایی های محیط خانواده و سبک فرزندپروری با سبک های هویت یابی رابطه ی مثبت و معناداری دارد.نتایج تحلیل ها نشان دادند که بین پویایی های محیط خانواده و سبک های هویت یابی چه به صورت مستقیم و چه به صورت نقش واسطه ای سبک فرزندپروری و غیر مستقیم رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

پویایی های محیط خانواده ، سبک های هویت یابی ، سبک فرزندپروری

نویسندگان

فرزین قلعه شیخانی

کارشناسی ارشد خانواده درمانی، مشاور آموزش و پرورش، کردستان، ایران

فرزانه خان پور

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،آموزش و پرورش استان کردستان، کردستان، ایران