اختلال نارسا نویسی(Dysgraphia)،علل و راهکارها

طبق تعریف کیمیته مشترک ملی ناتوانی های یادگیری،ناتوانی های یادگیری به گروهی ناهمگن از اختلال ها اطلاق می شود که به صورت دشواری های جدی در فراگیری و کاربرد گوش دادن،حرف زدن،خواندن،نوشتن و محاسبه مشخص می شود.افراد با ناتوانی یادگیری ،توانایی یادگیری را دارند اما انها به صورت متفاوتی یاد می گیرند.این دانش آموزان نیاز به راه های آموخته شده ای دارند که راه های استفاده از توانایی هایشان را هموار سازد و ضعف و ناتوانی آنها را جبران کند.پژوهش حاضر با هدف بررسی اختالل نارسا نویسی و بیان نشانه و عالیم، علل ، راهکار های درمان آن می باشد و به شیوه ی کتابخانه ای با استفاده از کتاب و مقالات مختلف انجام شده است. نارسانویسی یک مشکل سیستم عصبی است، که بر مهارت‎ های مورد نیاز برای نوشتن تاثیر می‎گذارد. اختلال نارسانویسی از اختلالات نوشتن می باشد و به شکل بدخطی و ناخوانانویسی ظاهر می شود. اختلال نارسا نویسی باید به موقع تشخیص داده شود و برای درمان آن اقدام کرد، زیرا عدم درمان آن باعث ایجاد یک سری مشکلات جدی رفتاری و روانی در دانش آموزان و تمایل آن ها به ترک تحصیل می شود، زیرادانش آموزان نارسانویس نمی توانند با کلاس درس همراه شوند.در ادامه به توضیح اجمالی در نارسانویسی پرداخته شده سپس راهکارهایی را برای درمان این اختلال به کار برده ایم. جهت دستیابی به هدف پژوهشی از مطالعات کتابخانه ای و منابعی از قبیل مقاله ها،ژورنال ها،سایت های SID،MAGIRANو ....استفاده شد.

کلیدواژه ها:

اختلال ، نارسانویسی ، یادگیری ، نوشتن