مهارت های ارتباطی معلم و نقش آن در ایجاد کلاس تعاملی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1679
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی مهارت های ارتباطی معلم و نقش آن ها در ایجاد کلاس های تعاملی می پردازد. در دنیای آموزشی امروز، برقراری ارتباط موثر میان معلم و دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مهارت های ارتباطی شامل توانایی های شنیداری، گفتاری، غیرکلامی و نوشتاری هستند که به معلمان کمک می کنند تا محیطی پویا و تعاملی را برای یادگیری ایجاد کنند. این مقاله به تحلیل اهمیت ارتباط موثر در تقویت انگیزه یادگیری، ایجاد اعتماد و پاسخ به نیازهای یادگیرندگان می پردازد. همچنین، تکنیک های مختلفی مانند استفاده از سوالات باز، کار گروهی و فناوری های نوین به عنوان ابزارهایی برای افزایش تعامل در کلاس بررسی می شوند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که تقویت مهارت های ارتباطی معلمان می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند و دانش آموزان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده تر سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم پرهیزکار
کارشناسی تربیت بدنی، دانشکده پردیس شهید رجایی شیراز، دبیر تربیت بدنی شاغل در ناحیه ۴ شیراز
راضیه خیراندیش
کارشناسی طراحی و دوخت، دانشگاه الزهرا شیراز، هنرآموز شاغل در آموزش و پرورش
طاهره اسفندیاری
کارشناسی ارشد روانشناسی، گرایش مشاور مدرسه، دانشگاه آزاد مرودشت، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش
زهرا حیدرپور سروستانی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه سروستان، آموزگار ابتدایی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش