بررسی نقش زیر ساخت های ارتباطی و آموزش فنی معلمان و دانش آموزان برای هوشمندسازی مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1645
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی نقش زیرساخت های ارتباطی و آموزش فنی معلمان و دانش آموزان در فرایند هوشمندسازی مدارس است. این مطالعه با رویکرد مروری و توصیفی، به تحلیل چالش های مرتبط با زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات و میزان توانمندی فنی کاربران اصلی سیستم های هوشمند آموزشی می پردازد و راهکارهای موثر برای بهبود این وضعیت را ارائه می دهد. عوامل موثر در این تحقیق شامل کیفیت و گستردگی زیرساخت های ارتباطی، دسترسی به اینترنت پرسرعت، آموزش های تخصصی معلمان و دانش آموزان در استفاده از فناوری های نوین، و پذیرش فرهنگی فناوری در محیط مدرسه است. نتایج نشان می دهد که بدون توسعه زیرساخت های مناسب و ارتقای مهارت های فنی کاربران، هوشمندسازی مدارس با محدودیت های جدی مواجه خواهد شد و تحقق اهداف آموزشی نوین دچار اختلال می شود. بنابراین، تقویت زیرساخت های ارتباطی همراه با برنامه های آموزشی هدفمند برای معلمان و دانش آموزان، از الزامات کلیدی موفقیت در هوشمندسازی مدارس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه شیخ ویسی فاطمی
کارشناسی آموزش ابتدایی - دانشگاه آزاد واحد گرگان
مهدیه عباسی راد
کارشناسی مدیریت بازرگانی - دانشگاه غیرانتفاعی حکیم جرجانی گرگان