بررسی نقش زیر ساخت های ارتباطی و آموزش فنی معلمان و دانش آموزان برای هوشمندسازی مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1645

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش بررسی نقش زیرساخت های ارتباطی و آموزش فنی معلمان و دانش آموزان در فرایند هوشمندسازی مدارس است. این مطالعه با رویکرد مروری و توصیفی، به تحلیل چالش های مرتبط با زیرساخت های فناوری اطلاعات و ارتباطات و میزان توانمندی فنی کاربران اصلی سیستم های هوشمند آموزشی می پردازد و راهکارهای موثر برای بهبود این وضعیت را ارائه می دهد. عوامل موثر در این تحقیق شامل کیفیت و گستردگی زیرساخت های ارتباطی، دسترسی به اینترنت پرسرعت، آموزش های تخصصی معلمان و دانش آموزان در استفاده از فناوری های نوین، و پذیرش فرهنگی فناوری در محیط مدرسه است. نتایج نشان می دهد که بدون توسعه زیرساخت های مناسب و ارتقای مهارت های فنی کاربران، هوشمندسازی مدارس با محدودیت های جدی مواجه خواهد شد و تحقق اهداف آموزشی نوین دچار اختلال می شود. بنابراین، تقویت زیرساخت های ارتباطی همراه با برنامه های آموزشی هدفمند برای معلمان و دانش آموزان، از الزامات کلیدی موفقیت در هوشمندسازی مدارس است.

نویسندگان

محدثه شیخ ویسی فاطمی

کارشناسی آموزش ابتدایی - دانشگاه آزاد واحد گرگان

مهدیه عباسی راد

کارشناسی مدیریت بازرگانی - دانشگاه غیرانتفاعی حکیم جرجانی گرگان