روش ها و تکنیک هایی که معلمان می توانند برای بهبود انگیزش دانش آموزان به کار ببرند

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1641

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی روش ها و تکنیک هایی که معلمان می توانند برای بهبود انگیزش دانش آموزان به کار ببرند می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. افزایش انگیزش در دانش آموزان یکی از چالش های اصلی معلمان در فرایند آموزش است. روش ها و تکنیک های مختلفی وجود دارند که معلمان می توانند از آن ها برای بهبود انگیزش دانش آموزان استفاده کنند. این مقاله به بررسی انواع استراتژی ها و روش های موثر در ارتقاء انگیزش در محیط های آموزشی می پردازد. برخی از این روش ها شامل استفاده از تشویق های مثبت، ایجاد محیطی حمایتی و مشارکتی، تعیین اهداف واضح و قابل دسترس، و بهره گیری از تکنیک های تدریس فعال و جذاب می باشد. همچنین، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و برقراری ارتباط موثر با آن ها از دیگر عوامل مهم در افزایش انگیزش است. در این مقاله همچنین به اهمیت ارتقاء خودپنداره مثبت و احساس موفقیت در دانش آموزان اشاره شده است. نتیجه گیری مقاله نشان می دهد که به کارگیری این تکنیک ها به صورت ترکیبی و مناسب می تواند به طور چشمگیری انگیزش دانش آموزان را بهبود بخشد.

نویسندگان

سنا مشوق

لیسانس مترجمی زبان انگلیسی، خوزستان، خرمشهر

مریم حمید

لیسانس شیمی کاربردی، خوزستان، خرمشهر

نغمه حکمت شعار

فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی، هرمزگان، بندرعباس

مریم وکیل زاده

لیسانس زبان انگلیسی، هرمزگان، بندرعباس