تاثیر هوش مصنوعی بر ایجاد و مدیریت محیط های یادگیری آنلاین و مجازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_1637
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر ایجاد و مدیریت محیط های یادگیری آنلاین و مجازی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. در دهه های اخیر، پیشرفت های سریع در حوزه هوش مصنوعی (AI) تاثیرات چشمگیری بر شیوه های آموزشی، به ویژه در بسترهای یادگیری آنلاین و مجازی گذاشته اند. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی، ایجاد و مدیریت محیط های یادگیری دیجیتال می پردازد و تاثیر آن را بر بهبود کیفیت آموزش، شخصی سازی محتوا، ارزیابی عملکرد یادگیرندگان و تعامل موثر بین فراگیر و سیستم تحلیل می کند. نتایج بررسی ها نشان می دهند که به کارگیری الگوریتم های هوشمند می تواند به بهینه سازی فرآیند یادگیری، کاهش بار کاری معلمان، و ارتقای تجربه یادگیرندگان منجر شود. همچنین، چالش هایی نظیر حفظ حریم خصوصی داده ها، شفافیت در تصمیم گیری و نیاز به زیرساخت های فنی مناسب مورد توجه قرار گرفته اند. این مقاله با ارائه راهکارها و پیشنهاداتی برای بهبود کاربرد هوش مصنوعی در آموزش مجازی، افقی نوین برای توسعه آموزش دیجیتال ترسیم می کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، یادگیری آنلاین ، آموزش مجازی ، شخصی سازی یادگیری ، محیط های هوشمند آموزشی ، فناوری آموزشی ، یادگیرنده محور
نویسندگان
زهرا شاهسواری
لیسانس حسابداری، تهران، تهران
فرحناز صحراپور
فوق لیسانس تحقیقات آموزشی،تهران، تهران
فریده محمدی
لیسانس طراحی و دوخت، ایلام، ایوان
فائزه اکبری
کارشناسی ارشد کامپیوتر، ایلام، ایوان