مدیریت تنش و استرس در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_1621

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404

چکیده مقاله:

مدیریت تنش و استرس در کلاس درس، موضوعی حیاتی برای ایجاد محیطی یادگیری مثبت و موثر است. استرس در دانش آموزان، می تواند منجر به کاهش تمرکز، افت تحصیلی، مشکلات رفتاری و حتی پیامدهای بلندمدت بر سلامت روانی آن ها شود. در این مقاله، به بررسی عوامل مختلف ایجاد استرس در کلاس درس و راهکارهای عملی برای مدیریت آن خواهیم پرداخت.مدیریت تنش و استرس در کلاس درس، نیازمند رویکردی جامع و چند جانبه است. با در نظر گرفتن عوامل ایجاد استرس و به کارگیری راهکارهای مناسب، می توانیم محیطی یادگیری مثبت و موثر را برای دانش آموزان ایجاد کنیم و به آن ها کمک کنیم تا با موفقیت در مسیر یادگیری پیش روند. این امر، نقش مهمی در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند.یکی از فشارهایی که بچه ها در دوران رشد به شدت متوجه آن میشوند استرس دانش آموزان است . دلیل آن برای بسیاری از والدین و حتی معلم ها مبهم است ، به همین دلیل در مرحله اول برای کمک به دانش آموزان باید دلایل به وجود آمدن استرس در بین آنها را درک کرد و سپس در مدیریت و رفع آن اقدام کرد. کمک به دانش آموزان برای مدیریت بهتر عوامل استرسزا باعث می شود آنها کمتر درگیر اضطراب بشوند و بهترین عملکرد را در مدرسه داشته باشند. استرس مشکل مهم زمان ما است و بر هر دو سلامت جسمی و روانی افراد تاثیر می گذارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا وفادار

آموزگار

روژان قاسمی

آموزگار

فاطمه ویسی پور

دبیر معارف

فواد درویشی

آموزگار