تاثیر فرهنگ مدرسه و تعامل آموزگار–دانش آموز بر موفقیت تحصیلی

فرهنگ مدرسه و کیفیت تعامل میان آموزگار و دانش آموز از جمله عوامل کلیدی در شکل گیری محیط یادگیری سازنده و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می روند. فرهنگ مدرسه مجموعه ای از ارزش ها، باورها، هنجارها و رفتارهای مشترک در جامعه مدرسه است که نقش بسزایی در تعیین نگرش، انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. اگر مدرسه دارای فرهنگی مثبت، حمایت گر و مبتنی بر احترام متقابل باشد، زمینه برای رشد و پیشرفت علمی و اخلاقی دانش آموزان فراهم می شود. از سوی دیگر، تعامل موثر و مثبت میان آموزگار و دانش آموز، از جمله ارتباط دوسویه، همدلی، توجه به نیازهای فردی و ارائه بازخورد سازنده، موجب افزایش اعتماد به نفس، انگیزه درونی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می گردد. تحقیقات متعدد نشان داده اند که فرهنگ مدرسه و تعامل آموزگار–دانش آموز نه تنها بر موفقیت تحصیلی، بلکه بر بهبود مهارت های اجتماعی، خودکارآمدی و رضایت کلی از تجربه مدرسه تاثیرگذارند. بنابراین، توجه مدیران و معلمان به تقویت فرهنگ مدرسه و ایجاد ارتباط گرم و موثر با دانش آموزان، شرط اساسی برای ارتقاء کیفیت آموزشی و تحقق موفقیت تحصیلی پایدار به شمار می آید.

کلیدواژه ها:

فرهنگ مدرسه ، تعامل آموزگار–دانش آموز ، موفقیت تحصیلی ، محیط یادگیری ، ارتباط آموزشی ، انگیزه تحصیلی ، بازخورد معلم