پرورش خلاقیت و نوآوری در طراحی لباس برای دانش آموزان مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3716
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که خلاقیت و نوآوری از اصلی ترین عوامل موفقیت در عرصه های مختلف تلقی می شوند، آموزش طراحی لباس در مدارس می تواند بستری مناسب برای پرورش این دو مهارت حیاتی فراهم آورد. طراحی لباس، به عنوان یک رشته میان رشته ای، نه تنها مهارت های فنی را تقویت می کند، بلکه زمینه ساز رشد خلاقیت، تفکر انتقادی و نوآوری در بین دانش آموزان است. این مقاله به بررسی اهمیت آموزش طراحی لباس در مدارس با تمرکز بر رشد خلاقیت و نوآوری پرداخته، روش های آموزشی موثر را تحلیل کرده و موانع موجود در این مسیر را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، راهکارهایی برای ارتقای کیفیت آموزش و گسترش این حوزه در سیستم آموزشی ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا بازگیر
کارشناسی طراحی لباس
سعیده کشاورز
کارشناسی طراحی و الگوسازی لباس مجلسی و خانگی
معصومه اکبری
کارشناسی طراحی لباس
زینب لکزایی حبیبی
کارشناسی طراحی و دوخت