نقش مشاوره تحصیلی در پیشرفت آموزشی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_3697
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی جامع نقش مشاوره تحصیلی در پیشرفت آموزشی دانش آموزان می پردازد. مشاوره تحصیلی، به عنوان یک فرآیند تخصصی و حمایتی، دانش آموزان را در مسیر یادگیری، انتخاب رشته، برنامه ریزی درسی و حل چالش های تحصیلی یاری می رساند. هدف این پژوهش، تبیین ابعاد مختلف تاثیرگذاری مشاوره تحصیلی بر عملکرد تحصیلی، انگیزه، خودکارآمدی، و سلامت روان دانش آموزان است. با توجه به پیچیدگی های نظام آموزشی و تنوع نیازهای دانش آموزان در مراحل مختلف رشد، مشاوره تحصیلی می تواند به عنوان یک عامل تسهیل کننده، دانش آموزان را در شناسایی استعدادها، علایق، و نقاط قوت و ضعفشان یاری رساند. این مقاله با مروری بر ادبیات پژوهشی موجود، به بررسی چگونگی ارائه خدمات مشاوره ای موثر، شامل برنامه ریزی تحصیلی، مدیریت زمان، مهارت های مطالعه، کاهش اضطراب و استرس تحصیلی، و انتخاب مسیر شغلی مناسب می پردازد. یافته ها نشان می دهد که مشاوره تحصیلی نه تنها به بهبود نمرات و عملکرد آکادمیک منجر می شود، بلکه در افزایش رضایت تحصیلی، کاهش ترک تحصیل، و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان نیز موثر است. این مطالعه بر ضرورت سرمایه گذاری بیشتر در حوزه مشاوره تحصیلی و تربیت مشاوران متخصص تاکید می کند تا بتوان از پتانسیل کامل این فرآیند در جهت ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش بهره برداری کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه دوبهری زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اهواز(آموزگار)
ماجده شاوردی
کارشناسی علوم اسلامی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز (کارشناس قرآن عترت و نماز)
فاطمه شاوردی
کارشناسی ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرمشهر (آموزگار)
فاطمه نیسی
کارشناسی مهندسی مدیر اجرایی دانشگاه پیام نور اهواز(آموزگار)