نقش قصه گویی در تقویت مهارت های زبانی و اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی

قصه گویی یکی از ابزارهای موثر و سنتی در آموزش و پرورش است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر رشد مهارت های زبانی و اجتماعی کودکان داشته باشد. در دوره ابتدایی، دانش آموزان در حال شکل گیری توانایی های ارتباطی و اجتماعی خود هستند و قصه ها می توانند با تحریک تخیل، گسترش دایره واژگان، تقویت توانایی بیان، درک مفاهیم و ایجاد همدلی، نقش بسزایی در این فرآیند ایفا کنند. این مقاله با روش توصیفی–تحلیلی به بررسی تاثیر قصه گویی بر ارتقای مهارت های زبانی (مانند شنیدن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن) و مهارت های اجتماعی (مانند همکاری، همدلی، اعتماد به نفس و حل مسئله) در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهد که استفاده منظم از قصه گویی در کلاس درس نه تنها به بهبود توانایی های زبانی منجر می شود، بلکه موجب تقویت تعاملات اجتماعی و رشد عاطفی دانش آموزان نیز می گردد.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، مهارت های زبانی ، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش غیرمستقیم ، رشد عاطفی