بررسی اشکال هندسی در ریاضی پایه دوم ابتدایی

درس پژوهی یک رویکرد ساختارمند مطالعه، توسعه و بهبود آموزش و یادگیری است. به بیان دیگر یک چرخه پژوهشگری درباره یادگیری دانش آموزان است که به منظور ارتقای یادگیری معلمان و اصلاح و بهبود آموزش اجرا می شود. در این پژوهش به بررسی اشکال هندسی در ریاضی پایه دوم ابتدایی پرداخته شده است. هدف اصلی، آشنایی دانش آموزان با انواع اشکال هندسی، ویژگی ها و کاربردهای آن ها است. روش تحقیق شامل مطالعه و مشاهده کتاب های درسی و انجام فعالیت های آموزشی عملی است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مفاهیم هندسی به صورت تعاملی و همراه با بازی و فعالیت های عملی می تواند در درک بهتر اشکال، افزایش علاقه و توسعه مهارت های فضایی دانش آموزان موثر باشد. نتایج حاکی از اهمیت طراحی برنامه های آموزشی متنوع برای تقویت درک اشکال هندسی در این مقطع تحصیلی است، تا پایه ای محکم برای یادگیری مفاهیم پیشرفته تر فراهم شود.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، اشکال هندسی ، آموزش