مدرسه هوشمند در سایه آموزش ترکیبی؛ گامی به سوی تحول آموزشی پایدار
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_1597
تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری و دسترسی گسترده به اینترنت، تحول عمده ای در نظام های آموزشی ایجاد کرده است. یکی از این تحولات، استفاده از مدل های یادگیری ترکیبی است که ترکیبی از آموزش آنلاین و حضوری می باشد. این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی بر نظام آموزشی و مزایا و چالش های آن می پردازد. یادگیری ترکیبی با ایجاد انعطاف پذیری در زمان و مکان آموزش، افزایش دسترسی به منابع آموزشی و ارتقای مشارکت دانش آموزان، تحولی بزرگ در فرآیندهای یادگیری ایجاد کرده است. همچنین، مقاله به چالش هایی چون نیاز به زیرساخت های فناوری مناسب و توانمندی های دیجیتال برای دانش آموزان و معلمان اشاره می کند. در نهایت، استفاده از این مدل می تواند به تحول در روش های تدریس و ارزیابی ها و همچنین شخصی سازی فرآیند یادگیری منجر شود.
کلیدواژه ها:
یادگیری ترکیبی ، آموزش آنلاین ، آموزش حضوری ، تحول نظام آموزشی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، آموزش دیجیتال ، ارزیابی آموزشی.
نویسندگان
بهشاد یکتای اشکیکی
آموزش وپرورش
محمد ملک محمدی
آموزش وپرورش
جواد شفیعلو
آموزش وپرورش
محمد بالائی فرد
آموزش وپرورش