مروری بر نقش برنامه های فوق برنامه در تقویت و توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان و دانشجویان: بررسی اثرات، فرصت ها و چالش ها

برنامه های فوق برنامه به عنوان یکی از ابزارهای موثر در تقویت و توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان و دانشجویان مورد توجه پژوهش های فراوانی قرار گرفته اند. این مطالعه مروری با هدف بررسی اثرات، فرصت ها و چالش های برنامه های فوق برنامه در بهبود مهارت های ارتباطی در بازه زمانی سال های ۱۳۸۰ تا ۱۴۰۳ و با بهره گیری از منابع علمی و پژوهشی داخلی و خارجی گردآوری شده از پایگاه های علمی معتبر مانند ایران مکتب، سیویلیکا و پایگاه های بین المللی انجام شده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که شرکت در فعالیت های فوق برنامه به طور قابل توجهی موجب افزایش مهارت های گفتاری، شنیداری، همکاری گروهی، و توانایی حل مسئله در دانش آموزان و دانشجویان می شود. علاوه بر این، مشارکت فعال در این برنامه ها باعث افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود عملکرد تحصیلی نیز شده است. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود منابع مالی، کمبود نیروی انسانی متخصص، فشارهای زمانی تحصیلی و عدم توجه کافی مدیران آموزشی به این برنامه ها به عنوان موانع اصلی در مسیر توسعه مهارت های ارتباطی از طریق فعالیت های فوق برنامه شناسایی شده اند. در مقابل، فرصت های بهبود و توسعه این برنامه ها شامل بهره گیری از فناوری های نوین، طراحی برنامه های متنوع و متناسب با نیازهای دانش آموزان و ایجاد همکاری میان خانواده، مدرسه و جامعه است. نتایج این مطالعه می تواند راهنمای مناسبی برای برنامه ریزان آموزشی، معلمان و مدیران مدارس جهت بهینه سازی فعالیت های فوق برنامه و ارتقاء مهارت های ارتباطی در محیط های آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

برنامه های فوق برنامه ، مهارت های ارتباطی ، دانش آموزان ، دانشجویان ، توسعه مهارت ها ، چالش ها ، فرصت ها ، عملکرد تحصیلی