رهبری در کلاس : نقش معلم در ایجاد محیطی سازنده و مثبت

یکی از دلایل خوب درس خواندن دانش آموزان، توانایی رهبری معلم و مدیریت کلاس است. معلمی که بتواند با راهبردهای اساسی، چالش های آموزش و یادگیری را برای دانش آموز هموار کند، رهبری خوب است. چنین معلمی هر دو بعد انگیزش را چه درونی و چه بیرونی در دانش آموز بیدار کرده و به او کمک می کند تا در درس های خود پیشرفت کند. معلمان باید آن چه در توان دارند انجام دهند و به فراگیران کمک کنند تا نیازهای کمبودی آن ارضا شود زیرا در دانش آموزان انگیزه ای درونی برای کسب دانش به وجود نمی آید مگر آن که نیازهای اولیه او ارضا شده باشد. معلم با نقش حمایتی خود می تواند به دانش آموزان و راهنمایی خانواده اشان در مواقع بروز مساله کمبود غذا یا محبت، هر چند نتوانند کمبود محبت کودک را در خانه جبران کند، مسائل مزبور را حل و فصل نماید.در این مقاله قصد داریم تاثیر سبک های رهبری معلم بر ایجاد محیطی سازنده و مثبت برای دانش آموزان را بررسی کنیم