نقش اقتصاد خانواده بر رفتارها و مهارت های مالی دانش آموزان

اقتصاد خانواده، به عنوان نخستین بستر تربیتی کودک، نقش محوری در شکل گیری نگرش ها، رفتارها و مهارت های مالی دانش آموزان ایفا می کند. هدف این مقاله، بررسی و تحلیل تاثیر عوامل اقتصادی و رفتاری خانواده بر تربیت مالی دانش آموزان دوره ابتدایی است. در این راستا، با بهره گیری از منابع علمی داخلی و بین المللی، مفاهیمی مانند اجتماعی سازی مالی، سبک های رفتاری والدین در امور اقتصادی، و مشارکت کودکان در تصمیم های مالی خانوادگی مورد تحلیل قرار گرفته اند.یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مالی موفق در کودکان، نیازمند سه مولفه ی کلیدی است: گفت وگوی مالی والدین با کودک، ارائه الگوی رفتاری مناسب، و فراهم سازی فرصت های تجربه محور مانند مدیریت پول توجیبی یا مشارکت در خریدهای روزمره. همچنین مشخص شد که سطح تحصیلات والدین، شیوه مدیریت منابع خانواده، و فضای فرهنگی اقتصادی خانه، نقش بسزایی در کیفیت تربیت مالی دانش آموزان دارند. در این میان، مدارس ابتدایی نیز می توانند با استفاده از روش های آموزشی ساده و تعاملی، نقش موثری در ارتقای سواد مالی کودکان ایفا کنند.در پایان، مقاله پیشنهاد می دهد که تربیت مالی باید به عنوان یکی از مهارت های زندگی در برنامه های آموزشی رسمی گنجانده شود و با همکاری میان مدرسه و خانواده، بستری برای پرورش نسلی مسئول، آینده نگر و آگاه از نظر اقتصادی فراهم گردد

کلیدواژه ها:

: اقتصاد خانواده ، سواد مالی ، دانش آموزان ابتدایی ، اجتماعی سازی مالی ، تربیت اقتصادی ، پول توجیبی