کاربرد روش های مبتنی بر بازی در آموزش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 133
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1077
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در فرآیند یادگیری و تدریس، تاثیر قابل توجهی بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت بازی ها بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. با ایجاد فضایی سرگرم کننده و تعاملی، بازی ها به یادگیرندگان کمک می کنند تا مفاهیم پیچیده را از طریق تجربیات عملی درک کنند.علاوه بر ارتقاء انگیزه، بازی های آموزشی به تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری بین دانش آموزان کمک می کنند. با وجود چالش هایی مانند نیاز به منابع مناسب و زمان بندی در تدریس، راهکارهایی برای غلبه بر این مشکلات نیز ارائه می شود.این مقاله همچنین تاثیر فناوری و بازی های دیجیتال در تقویت فرآیند یادگیری را مورد بررسی قرار می دهد. در نهایت، نتایج این پژوهش نشان دهنده اهمیت ادغام بازی های آموزشی در روش های تدریس به منظور بهبود کیفیت یادگیری و ایجاد محیطی مثبت برای دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد سجاد حاجیانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کار و فناوری، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان
مهدی قلی زاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش کار و فناوری، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر اصفهان
همایون قائدی
دکتری مدیریت صنعتی