تاثیرات هوش مصنوعی و شبکه های اجتماعی بر روش های آموزش دانش آموزان نسل جدید(Z)

در عصر دیجیتال، تعلیم و تربیت نسل جدید با چالش ها و فرصت های فراوانی همراه است. این مقاله به بررسی روش های اصولی تعلیم و تربیت در حضور شبکه های اجتماعی و هوش مصنوعی می پردازد. نسل جدید (نسل Z) به دلیل ویژگی های خاص خود، از جمله توانایی های دیجیتال و ارتباطات اجتماعی قوی، نیازمند رویکردهای نوآورانه در آموزش است. یادگیری فعال و مشارکتی به عنوان یک روش موثر، دانش آموزان را به چالش می کشد تا در فرایند یادگیری دخالت بیشتری داشته باشند. استفاده از هوش مصنوعی برای ایجاد تجربیات آموزشی شخصی سازی شده و بهبود کیفیت یادگیری نیز به این رویکرد کمک می کند. همچنین، نقش والدین و معلمان در این فرآیند بسیار مهم است و همکاری آن ها می تواند به ایجاد یک محیط یادگیری حمایتگر منجر شود. این مقاله همچنین به چالش های امنیتی و اخلاقی ناشی از استفاده از فناوری در آموزش می پردازد و پیشنهادات عملی برای بهبود کیفیت تعلیم و تربیت نسل جدید ارائه می دهد. در نهایت، نیاز به استراتژی های جدید و توسعه روابط موثر میان تمام ذینفعان آموزشی در دنیای دیجیتال، محوری ترین نکته این تحقیق می باشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شبکه ، نسل جدید ، تعلیم و تربیت