آینده پژوهی و تحول در نظام های آموزشی، رویکرد ها و راهبردها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_999

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

آینده پژوهی به عنوان یک حوزه میان رشته ای، ابزارهای مفیدی برای تحلیل و پیش بینی روندهای آینده فراهم می آورد و در بسیاری از حوزه ها از جمله نظام آموزشی کاربرد دارد. مقاله حاضر به بررسی نقش آینده پژوهی در تحول و توسعه نظام های آموزشی می پردازد. با استفاده از مدل ها و روش های مختلف آینده پژوهی مانند تحلیل روندها، سناریو نویسی و دلفی، مقاله به تحلیل چالش ها و فرصت هایی می پردازد که نظام های آموزشی با آن ها مواجه خواهند شد. همچنین، آینده پژوهی می تواند به مدیران و سیاست گذاران آموزشی کمک کند تا به طور موثرتر برنامه ریزی کنند و با توجه به تغییرات فناوری، اجتماعی و فرهنگی، برای توسعه آموزش در آینده تصمیم گیری نمایند. در این مقاله، ضمن معرفی مبانی نظری آینده پژوهی، به اهمیت این رویکرد در ایجاد تغییرات بنیادین در ساختارهای آموزشی و تربیتی پرداخته شده است. همچنین، چالش های اجرایی در پیاده سازی آینده پژوهی در آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها ارائه شده است. در نهایت، مقاله نتیجه گیری می کند که آینده پژوهی می تواند به عنوان یک ابزار استراتژیک برای بهبود کیفیت و کارایی نظام های آموزشی در آینده عمل کند.

کلیدواژه ها:

آینده پژوهی ، برنامه ریزی استراتژیک ، مدل های آینده پژوهی ، تحولات آموزشی ، تغییرات فناوری و آموزش

نویسندگان

مرتضی نجفی

مدیر هنرستان

حمیدرضا حیدری

معاون اجرایی هنرستان

پیمان حاجی احمدی

هنرآموز کامپیوتر

علیرضا اصلاح طلب

هنرآموز برق

حمیده صابری

آموزگار ابتدایی