بررسی اصول و چالش های برنامه ریزی درسی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_987

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

در این مقاله به بررسی اصول و چالش های برنامه ریزی درسی در سیستم های آموزشی می پردازد. برنامه ریزی درسی به عنوان یک فرآیند حیاتی، نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری و آموزش ایفا می کند. از جمله اصول کلیدی این فرآیند، توجه به نیازهای یادگیرندگان، تعیین اهداف آموزشی واضح، طراحی محتوای درسی متناسب با نیازهای جامعه و انتخاب روش های آموزشی مناسب است. همچنین در این مقاله مروری_ کتابخانه ای اشاره شده است که، چالش هایی مانند تنوع فرهنگی و اجتماعی دانش آموزان، تغییرات سریع فناوری، کمبود منابع مالی و انسانی و فشارهای ناشی از آزمون های استاندارد، می توانند بر کیفیت برنامه ریزی درسی تاثیر منفی بگذارند. این مقاله همچنین به بررسی راهکارهایی برای بهبود برنامه ریزی درسی و مدیریت چالش های موجود می پردازد. با توجه به اهمیت این موضوع در دنیای امروز، نیاز به یک رویکرد جامع و منسجم در برنامه ریزی درسی احساس می شود که بتواند به نیازهای متنوع یادگیرندگان پاسخ دهد و آن ها را برای مواجهه با چالش های آینده آماده سازد.

نویسندگان

محمد حسینی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس واحد سنندج، کردستان، ایران.