تاثیر آموزش تکنولوژی هوشمند سازی مدارس بر عملکرد خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_973

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

"این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر تکنولوژی هوشمندسازی مدارس بر بهبود عملکرد خلاقیت دانش آموزان می پردازد. با گسترش ابزارهای دیجیتال و سیستم های هوشمند در محیط های آموزشی، نحوه یادگیری و تعامل دانش آموزان با مفاهیم علمی دچار تحول شده است. در این مطالعه، با بهره گیری از روش میدانی و تحلیل داده های جمع آوری شده از چند مدرسه هوشمند، مشخص شد که استفاده از فناوری های نوین آموزشی نظیر تخته های هوشمند، اپلیکیشن های یادگیری و پلتفرم های تعاملی، موجب افزایش انگیزه، درگیر شدن بیشتر دانش آموزان با فرایند یادگیری و تقویت تفکر واگرا و خلاقانه آنان می شود. یافته ها نشان می دهد که محیط های آموزشی هوشمند می توانند بستر مناسبی برای پرورش خلاقیت و ارتقاء کیفیت آموزش فراهم کنند."

نویسندگان

مطهره سرورانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، واحد رسالت ( ایرانشهر ) ، دانشگاه فرهنگیان ، سیستان و بلوچستان ، ایران

امین ملازهی

دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی ، گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، زاهدان ، ایران

حسین دامنی

دکتری مدیریت آموزشی ، گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، زاهدان ، ایران

صابره سپاهی

فوق دیپلم تربیت بدنی ، آموزش پرورش مهرستان