تاثیر بهداشت روانی سالم بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_742
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
بهداشت روانی سالم، یکی از پایه های اساسی رشد و توسعه کودکان است که نقش تعیین کننده ای در عملکرد تحصیلی آن ها ایفا می کند. دانش آموزان ابتدایی که از سلامت روان برخوردارند، بهتر قادر به مدیریت استرس، افزایش تمرکز، ارتباط موثر با هم کلاسی ها و معلمان و همچنین حل مسائل درسی هستند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که اختلالات روانی، اضطراب و مشکلات عاطفی می توانند به طور قابل توجهی موجب کاهش انگیزه، افت عملکرد تحصیلی و ترک تحصیل زودرس شوند (احمدی، ۱۴۰۰). این مقاله به بررسی ابعاد مختلف بهداشت روانی سالم، نقش آن در یادگیری و عملکرد تحصیلی کودکان ابتدایی و راهکارهای ارتقای آن می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه پی خواسته
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
امین ملازهی
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، زاهدان، ایران