مروری بر یافته های پژوهش: عوامل موثر بر هوش اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_722

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش اجتماعی، توانایی درک خود و دیگران و هدایت موثر در تعاملات اجتماعی، مهارتی حیاتی برای موفقیت دانش آموزان در حوزه های تحصیلی و شخصی است. این مقاله مروری به بررسی یافته های پژوهش در مورد عوامل موثر بر رشد هوش اجتماعی در دانش آموزان می پردازد. این کتاب تعامل بین عوامل درونی، مانند ویژگی های شخصیتی و توانایی های شناختی، و عوامل بیرونی، از جمله محیط خانواده، روابط با همسالان، و محیط های آموزشی را بررسی می کند. این مرور تاثیر مداخلات آموزشی و برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی را بر افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان تحلیل می کند. علاوه بر این، مقاله چالش ها و فرصت های بالقوه در پرورش هوش اجتماعی در زمینه های آموزشی را مورد بحث قرار می دهد.

نویسندگان

زهره نوری اصطهباناتی

فرهنگی آموزش و پرورش