چگونه توانستیم مشکل تقلب را در دانش آموزان کلاس هفتم با تغییر روش تدریس حل کنیم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_720
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1404
چکیده مقاله:
همه کسانی که به گونه ای با درس و مدرسه در ارتباطند، جمله «لطفا نگاهتون به ورقه ی خودتون باشه» را شنیده اند. این جمله را همه معلمان موقع امتحان گرفتن مطرح می کنند. راستش را بخواهید، این جمله معنای محترمانه «هرگز تقلب نکنید» است. تقلب یا فریبکاری از پدیده های غیراخلاقی رایج در نظامهای آموزشی است که با گسترش فناوری به طور فزاینده ای تسهیل شده و رواج پیدا کرده است. تقلب در موقعیتهای آموزشی اغلب به و صورت تقلب در امتحانات و تقلب در تکالیف درسی صورت می گیرد.در پژوهش حاضر مسئله ی تقلب در دانش آموزان پایه ی هفتم مدرسه مورد بررسی قرار گرفت. شواهدی مبنی بر میل و انگیزه ی دانش آموزان برای تقلب جمع آوری شد. بعد از مشورت با مدیر مدرسه، دیگر همکاران و والدین دانش آموزان راهکار هایی برای رفع این مسئله ارائه شد و این راهکار ها در کلاس درس پیاده شد.سپس دوباره نتایج به صورت شواهد ۲ جمع آوری شد و در نهایت با مشاهده و بررسی نمرات دانش آموزان و نظرخواهی از دیگر همکاران اعتبار سنجی پژوهش مورد بررسی قرار گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ریاحی یزد
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد نیشابور
سمیه تقی پور حصاری
کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار، دانشگاه صنعتی سجاد مشهد