تحلیل چگونگی استفاده از فناوری برای تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان

هدف این مقاله تحلیل چگونگی استفاده از فناوری برای تقویت مهارت های اجتماعی در دانش آموزان است. در دنیای امروز، فناوری به عنوان ابزاری موثر در آموزش و پرورش شناخته می شود و می تواند به بهبود تعاملات اجتماعی و ارتباطات دانش آموزان کمک کند. این تحقیق با استفاده از روش های کیفی و کمی، به بررسی تاثیر ابزارهای دیجیتال مانند شبکه های اجتماعی، بازی های آموزشی و پلتفرم های یادگیری آنلاین بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که استفاده هدفمند از فناوری می تواند به بهبود مهارت هایی نظیر همکاری، همدلی و ارتباط موثر منجر شود. همچنین، چالش ها و موانع موجود در این زمینه، از جمله دسترسی نابرابر به فناوری و وابستگی بیش از حد به ابزارهای دیجیتال، مورد بحث قرار گرفته است. این مقاله به معلمان و سیاست گذاران آموزشی توصیه می کند که با در نظر گرفتن مزایا و معایب فناوری، برنامه های آموزشی خود را به گونه ای طراحی کنند که مهارت های اجتماعی دانش آموزان را در عصر دیجیتال تقویت نمایند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان ، آموزش ، تعاملات اجتماعی